点亮边疆的“教育星光”

• 2023-08-24 09:14:24 来源：中国教育新闻网

■走近2022年“宝武杯”全国杰出中小学中青年教师金奖获得者 中国教育报刊社 宝钢教育基金会 主办

谈到新疆的孩子们，曾连续两次前往新疆生产建设兵团第九师支教的房丽总有说不完的话，直爽的她总是边说边笑，眼里满是幸福。她是辽宁省朝阳市化学教师，也是“宝武杯”全国杰出中小学中青年教师金奖获得者。

(资料图片仅供参考)

“老师，我上大学的地方可以骑骆驼，我之前还没体验过呢！”王楠（化名）是房丽任教新疆时的学生，暑假旅行期间遇到有趣的事情，第一时间就打来电话和房丽分享。房丽嘴角带着笑听着电话那头兴奋的声音，她认为自己两次援疆支教的经历让她的人生更加充实。

为边疆教育出点力

房丽生于朝阳，长于朝阳。在朝阳市第一高中任教20年的她很早就成为学校教学骨干，可是在她内心深处总感觉教师生涯还少了点什么，也许是希望向上的人生更丰富些，也许是希望在教书育人上做些更有挑战的事，这种说不清的感觉一直萦绕在她的心头。

“在第九师医院工作很有意义，援疆人是星光，点点星光是会点亮银河的。”房丽的多年好友孙医生援疆返乡后对她说。

彼时的房丽茅塞顿开：“我想到祖国需要的地方去，为边疆的教育出点力。”

2019年底，辽宁省教育厅启动新一轮援疆工作。房丽把报名援疆的想法告诉了丈夫梁世龙。在朝阳市第二高中任语文教师的丈夫很支持她，并且商定一起报名去援疆。事实上，当时两人的情况并不十分适合——大儿子正在读小学，小儿子才1岁。综合考虑后，房丽夫妇决定带着大儿子一同援疆，家中父母照顾小儿子。2020年4月初，房丽和梁世龙带着义无反顾的决心远赴新疆。

到达新疆后，房丽执教于地处新疆西北部的兵团第九师龙珍高级中学。对房丽这个土生土长的东北人来说，这里是陌生的。

第九师与哈萨克斯坦共和国接壤，夏季炎热、冬季寒冷。回想援疆的日子，上班的路程令房丽记忆深刻：“住所离学校很远，冬天的早晨不能骑车，我就走着去学校，零下20摄氏度的早晨，我在漆黑的路上被冻得边走边哭。”

条件虽然很艰苦，但房丽每天天不亮就去龙珍高中，努力上好每一堂课。

不忘初心二次援疆

2021年8月，房丽的第一次援疆结束了，她所带班级的成绩显著提升，班里的学生也十分喜欢这个来自东北的爽朗老师。学校、学生及家长都十分希望她可以再次援疆，与学生建立了深厚感情的房丽笑着应了下来。

然而，回到朝阳后，房丽又陷入纠结之中：小儿子抱着她不肯松手，生怕母亲又离开自己；升入初中的大儿子课程紧张，需要得到更多关注；父母和朋友也不支持她再回新疆。

不久后的一个深夜，一通来自新疆家长的电话彻底消除了她的犹豫：“房老师，您确定还回来吧？”房丽听着电话，回头看了看熟睡的小儿子，没有应声。电话那头的家长哭了出来：“您回来吧，孩子们都希望您可以带他们上完高三。”

接完电话的房丽失眠了，“用一年半与家人团聚的时光换新疆学生更多的可能，是值得的”。

一个月后，下定决心的房丽将两个孩子留给了丈夫，独自一人回到了第九师。出乎意料的是，学校对教学岗位进行了调整，房丽被委任为高三（5）班班主任。相比于房丽曾任班主任的（7）班，（5）班的情况更复杂一些：班级人数多，学生家庭情况复杂，学生尚未养成良好的学习习惯。教学安排虽与房丽的设想并不一致，但她坦然接受：“带好学生才是去援疆的第一任务。”

房丽根据每名学生的情况制订计划，让学生慢慢爱上学习、自主学习。同时，为了提升学生的学习内驱力，房丽联系曾带过的毕业生，让他们向新疆学生讲述丰富多彩的大学生活，传授实用高效的学习方法。高三后期，她更是把自己的办公场地放在了教室，和同学们一起上课，每天一早就来，最后一个离开教室。

引领学生全面成长

作为班主任，房丽一直细心呵护学生心灵的成长。一天夜里，班里一名学生与父母发生争执后离家出走，学生父母焦急万分，找到班主任房丽寻求帮助。了解前因后果的房丽想尽办法联系学生。终于，两天后她在大雪中将学生领回了学校。她立刻与这个离家出走的学生沟通交流。之后，房丽更加关注心理健康教育，及时消除学生们出现的负面情绪。

作为任课教师，房丽希望孩子们可以掌握好所学知识。学生备考期间迷茫，她利用闲暇时间与学生沟通交流，指导他们科学备考；学生的某一知识点薄弱，她针对这一知识点自己出题，给学生们补上短板。

房丽在照顾、关心班级学生的同时，还积极参与教研活动。一份高考真题她可以翻来覆去地看几十遍、上百遍，反复深化新高考的理念。课余时间，她去团场作讲座，就初中化学与高中化学衔接问题和当地教师交流至深夜。在有限的时间里，房丽尽最大可能为援疆支教的“画布”填充色彩。

“第二次援疆时只有我自己去了，丈夫、孩子、父母都在朝阳，我就尽可能充实自己，害怕闲下来，一旦闲下来就会想家。”房丽不敢给家里打电话，电话拿起了就不舍得放下。视频电话接通后，她会不由自主地伸手去摸家人的影像，等触到屏幕才发现和家人远隔千里。即便援疆结束已一年有余，但再次回想起那时情形的房丽仍很难控制住情绪。

两次援疆支教，房丽用自己的方式成为别人眼中援疆支教的星光。正如她所说：“我看着星光前行，自己在前行的路上也发出一点微弱的光，我会更坚定信念，维系着我微小的力量。”

《中国教育报》2023年08月24日第1版

作者：本报见习记者 徐嘉栋 记者 王友文

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